Sisu:
- Kuidas ära tunda liidriks grupp
- Me arendada juhiomadusi lapsel
- Varjatud juht: kes kontrollib kõiki
On eksiarvamus, et juhid on sündinud, ei tehtud. Ja kui see ei ole antud teile, miski ei püüa ronida nahast välja, püüdes välja paistma ja viia rühma. Loodus ise on püüdnud jagada ühiskonda meistrid ja orjad. Tegelikult eeldusi juht on igaüks meist. Lihtsalt üks arendanud seda, et mina ja teised las asjad omasoodu, andis tugevam üksikisikud. Miks nii paljud tavalised töötajad ja nii vähe ametnikke, juhatajaid ja ettevõtjad.
Muidugi, iga lapsevanem tahab, et tema laps oleks edukas, õnnelik, ta armastas ja jumaldas. Kahjuks mõned inimesed tähelepanu pöörata arengut juhiomadused. Ema ja isa on rohkem mures hindamise ja käitumine koolis. Ja siis, 10 aastat hiljem, nad vaatavad kadedusega juures Losers Vasya, eestvedaja ja võitleja, öeldes, et ta oli lihtsalt õnnelik, et saan elus. Tegelikult on see mees suutis korraldada sõbralik ettevõte, mis ühendab kõiki töötajaid ja tehtud töö eest ise. Pea meeles: viis - see ei ole kõige olulisem asi elus. Suhtlemisoskus käepärane rohkem kui teadmised keemias viiendas klassis.
Kuidas ära tunda liidriks grupp
Niisiis, kuidas aru saada, mida laps - sündinud liider. Jälgige, kuidas ta käitub teistega. Te saate kulutada veidi test: ühe laua mõned õpilased ja paluda neil koondada ühtegi pilti. Kuidas teie poeg? Ta jälgib või täita juhiseid? Nii saate aru, millisesse kategooriasse teie lapsele.
Esimene asi, mida vanemad peaksid tegelema, kui tugevalt arenenud laps juhtimisel. Lõppude lõpuks, see sõltub sellest, mida taktika valida haridust. Kui näiteks lapse esimestel minutitel saada tähelepanu õpetajate ja klassikaaslastega, kes suudab võita teised, sa lihtsalt vaja suunata see. Siit häbelik, passiivne õpilased peavad tegema, mitte ühe aasta. Aga siis oma töö tagasi maksta koos intressiga.
Me arendada juhiomadusi lapsel
Kuidagi kuskil (kas aias või koolis) me ei õpetata, kuidas saada liidriks klassis. Pigem ülesanne õpetajad ja kasvatajad - luua rühma õpilased seaduskuulekad kodanikud, kes esmakordselt osaleda kolledži, siis töötab igas organisatsioonis vanadusega. Järgmine - pensionid, tõstes lapselapsed. Seega, kui soovite, et teie laps saab presidendiks (firma või riik - sekundaarne küsimus), hakata arendama soovitud omadused võimalikult varakult.
Ainult enesekindel ja sõltuv mees suudab saavutada midagi elus. Ta teadis, et mul oli võimeline. Ta ei halliks valdkonnas ja arvan, et see ei ole väärt kõrgemat palka, paremaid positsioone jms See ei ole inimesel vaja olla kõige intelligentsemad, ilus, tugev. Ta lihtsalt on positiivselt hinnata oma võimeid ja unself-ravida ennast.
Aga me peame eristama kahte asja: usaldus ja enesekindlus. Teisel juhul, mees ei näe oma puudused ja miinused. Ta usub, et kõik süü tema vigu. Need inimesed tulevikus ei ole võimalik saavutada midagi elus, sest nad ei ole kunagi nõus töötama kust saab kogemusi. Mis täienduskursusi, kui nad juba teavad kõike!
Kuidas arendada usku laps? Kõigepealt teda õpetada kiitust ja toetust kõige raskematel hetkedel. Te ütlete, et ta õnnestub, sest sa usud seda. Ja ei kritiseerinud asjaolu. Kui seekord ei võiks olla võimeline tegema muud.
Iga inimene peaks olema oma "highlight", mis on kasulik ka tulevikus. See võib olla erinev andeid: võime laulda, tantsida, kirjutada ilusaid tekste, joonistamine, fotograafia jms Puuduvad inimesed, kes ei saa midagi teha. Kui teie laps ei saa seista välja tõrjuda, proovida põletada erinevaid klubisid. Ja kus on ta kõige rohkem meeldib, on tema koht. Kõik halb? Siis probleem laiskus, mis tuleb välja juurida.
Muide, ärge unustage, et selgitada lapsele, et talent võib olla õige hetk. Laulva vajadust elada, mitte klassiruumis, töötab - kehalise kasvatuse tunnid, mitte läbi koridoride. Ja alati stimuleerida beebi tegutseda. Kui koolis on planeeritud mõne sündmuse või konkurentsi, lasta neil otsest osavõttu.
Liider - see ei ole inimene, kes naerab kogu ettevõtte ja meelitada esimese ilu kooli. Liider - mees, kes teab, kuidas olla vastutav viga. Selline inimene ei saa kunagi süüdistada seltsimehed, kas see oli tema, kes murdis klaasi klassiruumis, ja ei anna kurjategija, kui ta nägi, kes seda tegi. Ta vastutab, julge kuid mitte kartmatu.
Arendada vastutus ei ole nii lihtne. Aga kui sa püüad, siis on võimalik tõsta korralik inimene. Et alustada alati kiitust nende laps, kui nad abistavad. Julgusta initsiatiivi! Laps ei tohiks karta midagi, mida varem kohanud. Näiteks ta kunagi pesta nõusid, ja siis otsustasin, et aidata mu ema. Aga paraku murdis tassi. Rahustab laps ja öelda tänulik puhas plaat. Eemaldage tükid ja ei tule tagasi antud teemale. Ja siis ta teeb tööd majas ja edasi. Ja kunagi karistada oma poiss üleastumise või viga operatsioon.
Järgmine, mida sa pead lapsele õpetada - asju teha. Siiski kuulub võimu ülesannete täitmist. Nii, et laps peab otsustama harjutus, palun tal koolis, isegi siis, kui ta oli väsinud. Siiski, kui ta oli haige ja jäi nädalas koolituse, ma teda aidata ülesande. Needmine, ta keskpärasus - ei. Sel juhul laps ei ole süüdi.
Mis sa arvad, kes hakkab rahvas? Sest inimene, kes teab palju ja on võimalik, kuid ei suuda selgitada isegi põhilised asjad? Või eriline, et selgelt öelda, kuidas ehitada äri. Mäleta Mavrodi, kes õnnestus miljonid inimesed kannatavad talle raha. See ei garanteeri, et investorid saavad lubas miljoneid, see ei olnud. Noh, esimene kord kõige ei teadnud need petuskeemid. See andekas kõneleja õnnestus teha, et teist ja kolmandat korda.
Muide, seal on mitmeid elukutseid, mis nõuavad võime rääkida. Advokaadid ei saa tõestada süütuse kostja, juht ei sunni klient osta tarbetuid asju, õpetaja ei õpeta Mõistmine õpilastele. Märkus: Kui üliõpilane ei suuda selgelt väljendada oma mõtteid, isegi kui ta teab, et see kõik, õppida olema halb. Nii et kindlasti kirjutada oma lapse eest erikursusi. Esimese klassi harjutatud temaga luuletusi. Ja ta ei pea neid lugema igavus, lihtsalt lahti saada kiiresti. Kõik tuleb rääkinud selgelt, mis väljendus. Siis, kui ta on vanem, mäletan parim kogu tükkideks teksti.
Iga päev, õpetada üks ladistama. Näita lapsele, kuidas teha harjutusi peaks olema töötada välja hääleaparaati. Paljud saatejuhid eeter enne iga mingi kindla liikumine lõualuu, keele, huulte, tehes mõned harjutused.
Pole halba juhtub, kui sa vähemalt kord nädalas koos lapsega hakkavad õppima uusi sõnu. Kuhi, vandumine, prototüüp - mõnikord inimesed kasutavad neid õigesti oma kõnes. Ja kui nad ütlevad kogenud kõnelejad, kui sa ei tea, mis tähendab, kunagi sisestada sarnaseid sõnu. Muidu võib tunduda naeruväärne ja loll.
Nagu me tavaliselt tunnevad end kui oleme kritiseerinud? Me kõhkle, põsepuna, käituma kui süüdistada. Mõnikord mõned meist loobuda, kaob tuju ja soov töötada. Tegelikult konstruktiivset kriitikat tuleb natuke teistmoodi - kui võimalust ja võimalust parandada.
Niisiis, ei tee kunagi "küsitlemine" juuresolekul kõrvalistele isikutele. Selle peate näitavad selgelt viga ilma pöörduvad alandamine ja solvamine vaimse või füüsilise omadused õpilastele. Ärge lihtsalt öelda, et nii ei olnud, kuid ka aidata mõista, kui nad peaksid tegema antud olukorras.
Varjatud juht: kes kontrollib kõiki
Sinu laps - kõige vaikne ja rahulik klassis? Talle ei meeldi lärmakas ettevõtted ja ei saa osaleda argumendid ja arutelusid ei osale ühiskondlikus tegevuses? Kas sa arvad, et ta oleks kunagi saanud juht? Aga juhtkond ei ole alati selge. On kategooria inimesi, mis teeb "tantsu oma tune," kõik, kes on lähedal. Samal ajal keegi usub, et kõige tähtsam. Ta teeb kõike vaikselt, rahulikult, selle eesmärgi saavutamiseks. Muide, mis on kõige huvitavam, see inimene mõjutab tihti ka kõige võimsam ja aktiivne grupiliige, kui keegi kahtlustab.
Kuna mitteametlik liider avaldub klassis? See on mees, kes hoiab kõik vahemaa tagant. Approaches ta nõu küsida, õppida midagi huvitavat. Erinevalt selgesõnaline, see ei ole lihtne panna oma seisukohast. Ta arvamust avaldada, kuid kuulata või mitte, vahet pidama. Aja jooksul klassikaaslastega on hakanud aru saama, et see mees on kunagi vale.
Teine funktsioon - isikliku stiili. Peaaegu kõik õpilased teenida mõned iidol: laulja, näitleja ja teiste kuulsate isiksused. Varjatud juht ei mõjuta mood, see on klassikaline soeng, range ilme. Isegi tuba selline laps oleks selleks. No mänguasjad voodi, koomiksid raamaturiiuli.
Niisiis, lugege, kuidas saada liidriks klassis, saate aidata oma last õnnestub elu. Avalikustada oma potentsiaali eemaldada kest, kus enamik tänapäeva õpilasi istuvad. Rebige laps arvuti monitor, kirjutada erinevaid osi ja kruusid. Kas kõik, mis võimalik, et ta rääkis sama aastased ja vanemad isikud.
